전공 분야의 지식과 기술 및 태도로 바람직한 성과를 창출할 수 있는 역량
역량기반 교육과정지식 위주의 교육과 대립되는 개념으로 ‘무엇을 할 수 있는 능력‘ 중심의 교육과정 편성과 운영
전공역량전공과 관련한 분야에서 요구하는 직무, 과업, 역할을 수행하는데 필요한 전문적인 지식, 기술, 태도 등을 포함한 총체적 능력
